Деятельность, которая обеспечивает наиболее благоприятные условия для развития человека на данном этапе его жизни. Например, для ребенка дошкольного возраста в качестве ведущей деятельности выступает игра, для подростка - общение, для взрослого человека- профессиональная деятельность и т.п. Платонов Ю.П., Основы социальной психологии, СПб, «Речь», 2004 г., с. 545. Не следует путать, по созвучию, с так называемой Ведущей областью.
