исходное теоретическое положение, с позиции которого отражается широкий спектр содержания реального педагогического явления
1) основная мысль, общее понятие о предмете или явлении; продукт человеческого мышления; 2) определяющее понятие, лежащее в основе теоретической системы; 3) план, мысль, замысел; 4) основная мысль литературно-художественного или научного произведения.
