Закон адаптации

любая природная и социальная система адаптируется к своей внутренней и внешней среде путем приспособления параметров, функций, активности элементов своей структуры, своего жизненного цикла. Примером является любой живой организм природы. В социальных системах адаптация может носить прогрессивный или регрессивный характер. Коллектив организации может приспосабливаться как к низкому уровню собственного состояния технических средств, технологий, организации труда, управления и т. п., так и к высокому; как к благоприятным, так и неблагоприятным факторам внутренней и внешней среды. В последнем случае также возможны два характера адаптации: коллектив активно и вовремя использует благоприятные возмож ности для своего развития, сводит к минимуму воздействие неблагоприятных факторов и предпринимает попытки своего влияния на их изменение; коллектив пассивно осваивает благоприятные возможности, несет неизбежные потери от неблагоприятных факторов, в отдельных случаях обходя их воздействие незаконным путем, не предпринимает попыток своего влияния на их изменение. Например, при увеличении налогов или тарифов на потребляемые ресурсы и т. д. организации первого типа адаптации будут искать внутренние резервы их покрытия (экономия ресурсов и других возможных затрат, увеличение результатов деятельности и т. п.); организации второго типа - противозаконный уход от налогов, использования взяточничества, контрабанды, сокрытия ресурсов и т. п. Использование данного закона в управлении организацией означает: создание в организации непрерывно развивающейся внутренней среды, придающей коллективу характеристики прогрессивной адаптации, развивающие его активность, критическое восприятие существующего несовершенного положения, творческий подход; регулярное отслеживание состояния внутренней и внешней среды, выделение в них благоприятных и неблагоприятных факторов и тенденций, целенаправленное мотивирование коллектива на эффективное использование или изменение последних; необходимость разработки и осуществления не только мероприятия по адаптации новых членов организации, но и мероприятия по адаптации ее постоянно действующего коллектива к новым научным и практическим достижениям, к возможностям их внедрения в деятельность организации; цель мероприятия по адаптации новых членов организации не только их быстрое вхождение в существующую среду организации, но и знакомство с основными направлениями ее развития, ценностными установками и требованиями организации по участию в них новых членов; осуществление наряду с основной функциональной деятельностью организации воспитательного процесса в коллективе, руководствуясь особенностями методики взрослой педагогики, требованиями организационной культуры и организационного поведения.